บันทึกการเรียนครั้งที่ 16

วันที่ 14 กุมภาพันธ์  2556

การเรียนการสอน

-   วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษา ไปร่วมงานที่ทางมหาวิทยาลัยจัดขึ้น เป็็นโครงการแก้วน้ำส่วนตัว ประมาณ 10 โมงเช้า เข้าห้องเรียน กลุ่ม3 นำเสนอแผนการสอนเเละ ปฏิบัติสอนหน้าชั้นเรียน

บันทึกการเรียนครั้งที่ 15

วันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2556

การเรียนการสอน

- อาจารย์ให้เพื่อนสาธิตการสอน ... หน่วย ต้นไม้ ...

วันจันทร์  (เรื่อง ประเภท)
   -   อาจารย์ยกตัวอย่างจากสัปดาห์ที่แล้ว
   - ใช้คำถามเชิญชวน
   - แยกประเภทของต้นไม้

วันอังคาร (เรื่อง ลักษณะของต้นไม้)
   -  ถามความรู้ที่ได้จากเมื่อวาน
   - นำต้นไม้มาให้เด็กสังเกต
   - ส่งต้นไม้ให้เด็กๆดู
   -  ดูความแตกต่าง ของ ราก พื้นผิว สี เป็นต้น เขียนเป็นตาราง
   - นำเสนอเป็นวงกลม "ยูเนี่ยน"

วันพุธ (เรื่อง ส่วนประกอบ)
   - ใช้คำถาม
   - นำรูปภาพมาให้เด็กดู

 วันพฤหัส (เรื่อง ประโยชน์)
   - ใช้นิทานในการสอน

วันศุกร์ (เรื่อง โทษของต้นไม้)
  - ให้รูปภาพที่ได้รับอันตรายจ่กต้นไม้มาให้เด็กดู
  - สามารถใช้นิทานได้

บันทึกการเรียนครั้งที่ 14

วันที่ 31 มกราคม 2556

การเรียนการสอน


- อาจารย์ให้เพื่อนสาธิตการสอน   " หน่วย ... ดิน "


วันจันทร์  (เรื่อง ดิน)
    1.  การนำเข้าสู่บทเรียน โดย การเปิดประเด็นคำถาม
    2.  เขียน "เป็นคำ" เพื่อให้มีประสบการณ์
    3.  ควรเขียนให้อยู่บรรทัดเดียวกับ 10 คำ (ฐานสิบ)
    4. ไม่ควรขัดความคิดของเด็ก
    5. .ใส่ตัวเลขกำกับ
    6. แยกประเภท (นับทั้งหมด) เริ่มจากด้ายซ้าย -> ขวา
    7. เปรียบเทียบ 1:1 (เพื่อให้เด็กเห็นการเปรียบเทียบอย่างชัดเจน)

วันอังคาร (เรื่อง ลักษณะของดิน)
    1. ทบทวนเรื่องของเมื่อวาน
    2. ใช้คำถามเชิญชวน และสอนต่อ
    3. ใช้วิธีเขียนตารางสรุป  -> สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

วันพุธ (เรื่อง ในดิน)
    1. ทบทวนเรื่องเดิม
    2. คำถาม "ในดินมีอะไรบ้าง?"
    3. พาไปสังเกตข้างนอก
    4. ครูเตรียมสิ่งของมาแทนการเขียน เช่น เปลือกหอย, กิ่งไม้, ก้อนหิน
    5. สอนเรื่องการหาร

วันพฤหัสบดี (เรื่อง ประโยชน์ของดิน)
    1.ทบทวน
    2. ประโยชน์ของดิน (ให้เล่านิทาน หรือ เพลง ) 

วันศุกร์ (เรื่อง ข้อควรระวัง)
    1. ทบทวนสิ่งที่อยู่ในดิน
    2.  ข้อควรระวัง (ใช้นิทาน)

บันทึกการเรียนครั้งที่ 13

วันที่ 24 มกราคม 2556

การเรียนการสอน

มาตรฐานการเรียนรู้  ตัวชี้วัด และสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย

    สาระที่ 1  จำนวนและการดำเนินการ

    สาระที่ 2  การวัด

    สาระที่ 3  เรขาคณิต

    สาระที่ 4  พีชคณิต

    สาระที่ 5  การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

    สาระที่ 6  ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

** อาจารย์ให้เทคนิคการสอนโดยสอดแทรก การเล่านิทาน ** 

บันทึกการเรียนครั้งที่ 12

วันที่ 17 มกราคม 2556

การเรียนการสอน

หลักการจัดประสบการณ์ให้เด็ก 

            -> ต้องหาเรื่องที่จะต้องสอน   เช่น ... ให้เด็กถือตะเกียบใส่ในช่องแล้วนำมาใส่ในช่อง เราสามารถสอนเรื่อง การนับจำนวน   ตัวเลข 

สิ่งที่ต้องมี ...

     สาระสำคัญ                =   เนื้อหา

     ประสบการณ์สำคัญ   =    สื่งที่จะได้รับ

** สอนเด็กในเรื่องของเลข "ฐานสิบ" **

การสร้างเครื่องมือในการวัด : ฝ่ามือ ศอก นิ้ว เชือก คืบ

  

บันทึกการเรียนครั้งที่ 11

วันที่ 10 มกราคม 2556

การเรียนการสอน

- นำเสนอ Mind Mapping และแก้ไข้เนื้อหาบางส่วน

- อาจารย์ให้นำ Mind Mapping มาแตกความคิดทำเป็นตาราง 5 วัน  โดยในตารางมีหัวข้อดังนี้ ...

     1. สาระที่ควรเรียนรู้
     2. สาระการเรียนรู้  = อ้างอิงจาก มาตารฐานคณิตศาสตร์
     3. การบรูณาการ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10

วันที่ 3 มกราคม 2556

การเรียนการสอน

พื้นที่ สี่เหลี่ยม สามารถสอนได้ดังนี้
 - รูปทรง
 - พื้นที่
 - การวัด
 - การนับ
 - จำนวน
 - ตัวเลข = เขียน,หยิบวาง(การพูด)
 - เปรียบเทียบ = 8 แผ่น , 4 แผ่น
 -  จับคู่ = ( 1 : 1 )
 - แทนสัญลักษณ์ โดย ภาพ -> อ.เยาวภา
 - เศษส่วน = แนวตั้ง ,แนวทแยง

- อาจารย์ให้จับคู่ผลิตสื่อ จิ๊กซอว์ จากกระดาษลังโดยใช้ขนาด 4" x 4" , 6" x 6" และ 8" x 8"